Как мы учим...
Прожить школьную жизнь так, чтобы было хорошо!
Мы верим, что одни из важнейших задач при переходе из начальной в среднюю школу - сохранить интерес ребенка к открытиям и научить его учиться
Мы понимаем, что для достижения этих результатов важно сделать определенные шаги:
Мы понимаем, что для достижения этих результатов важно сделать определенные шаги:
Научить работать самостоятельно, в группе, с педагогом
Предлагать попробовать что-то новое, другое, принять вызов, преодолеть себя
Дать возможность выбирать: углубиться или остаться на базовом уровне знания
Собрать команду увлеченных. Показать предмет так, что у ребенка загорятся глаза, может только педагог, по-настоящему влюбленный в свое дело
Создать безопасную, дружелюбную и творческую атмосферу. Место, где ребятам и взрослым комфортно быть и жить
Показать, как понимать себя и слышать другого, принимать разных и поддерживать друг друга
Много говорим на английском языке
По любому предмету можно выбрать базовую или продвинутую программу.
По математике и английскому языку с каждым классом работают 2 педагога.
По математике и английскому языку с каждым классом работают 2 педагога.
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
∗ 6 часов английского языка в неделю
∗ разговорные клубы
∗ с 9 класса преподавание ряда предметов на английском языке
∗ разговорные клубы
∗ с 9 класса преподавание ряда предметов на английском языке
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
У классов по 16 человек много плюсов:
∗ учитель видит каждого ученика
∗ класс легко делится на разные группы
∗ Дети лучше усваивают материал
∗ есть с кем подружиться
∗ удобно путешествовать
∗ учитель видит каждого ученика
∗ класс легко делится на разные группы
∗ Дети лучше усваивают материал
∗ есть с кем подружиться
∗ удобно путешествовать
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
Нам важно, чтобы все в нашем Пространстве чувствовали себя спокойно и уверенно:
∗ Вместе с детьми определяем правила и живем по ним
∗ Живем в атмосфере доверия и творчества
∗ Открыто обсуждаем конфликты и споры
∗ Принимаем тот факт, что все люди разные и со своими особенностями
∗ Вместе с детьми определяем правила и живем по ним
∗ Живем в атмосфере доверия и творчества
∗ Открыто обсуждаем конфликты и споры
∗ Принимаем тот факт, что все люди разные и со своими особенностями
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
До 9 класса у нас нет оценок. Зато есть зачеты со своей системой баллов. Почему так?
∗ мы не сравниваем ребенка с другими детьми
∗ нам важен прогресс каждого и его рост над собой вчерашним
∗ удобная система зачетов понятна ученикам и родителям
∗ мы не сравниваем ребенка с другими детьми
∗ нам важен прогресс каждого и его рост над собой вчерашним
∗ удобная система зачетов понятна ученикам и родителям
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
Мы понимаем, что знания невозможно дать, если их не берут. Если ребенку интересно, он будет учиться эффективно и с удовольствием
∗ подбираем педагогов, которые «горят» и готовы этим делиться
∗ показываем связь школьных знаний и жизни
∗ предлагаем много практики
∗ поддерживаем сообщество активных сверстников
∗ знакомим с увлеченными своим делом взрослыми
∗ подбираем педагогов, которые «горят» и готовы этим делиться
∗ показываем связь школьных знаний и жизни
∗ предлагаем много практики
∗ поддерживаем сообщество активных сверстников
∗ знакомим с увлеченными своим делом взрослыми
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
У каждого ученика в школе есть «свой взрослый» - куратор. Он помогает ребенка адаптироваться в коллективе, выстроить индивидуальный маршрут, ставить цели и их достигать. Куратор постоянно на связи с родителями, они могут обращаться с волнующими вопросами и рассчитывать на понимание и помощь
Ребенок вместе с куратором может
- обсудить свои успехи и неудачи, посоветоваться по непростым вопросам
- составить персональный учебный план
- прокачать навыки самоорганизации, целеполагания, тайм-менеджмента
- адаптироваться в коллективе
- просто пообщаться, поговорить про жизнь
Ребенок вместе с куратором может
- обсудить свои успехи и неудачи, посоветоваться по непростым вопросам
- составить персональный учебный план
- прокачать навыки самоорганизации, целеполагания, тайм-менеджмента
- адаптироваться в коллективе
- просто пообщаться, поговорить про жизнь
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
Внимательно слушаем ребят и предоставляем им шанс реализовать свои идеи и проекты. Не делаем за них, просто находимся рядом. Поддерживаем и подбадриваем. Учим доводить до конца или менять маршрут, если зашли не туда
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
Создаем пространство для проб себя, предметов, новых навыков. Понимаем, что ошибки возможны, важно лишь сделать выводы. Учимся анализировать, перестраиваться на ходу, не впадать в ступор и идти дальше.
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Много говорим на английском языке
Верим, что образование случается при любой возможности: на выходах в город, в театре, в музее, в своем районе, на выездах за город, в поездках по стране. В поездках открываем мир, встречаем неожиданные ситуации, ищем решения, меняем маршруты в зависимости от обстоятельств. Понимаем, что мир большой и очень разный, учимся уважать чужие традиции и принимать свои
Учимся в небольших классах до 16 человек
Создаем безопасную и комфортную среду
Работаем без оценок
Развиваем интерес к учебе
У каждого ребенка есть куратор
Поддерживаем инициативы
Признаем право на ошибку
Много путешествуем
Изучаем предметы на базовом и продвинутом уровне
Прямая речь
Елена Гаазе,
педагогический директор
педагогический директор
Если педагоги сами с радостью идут в школу, получают удовольствие от своих уроков, смеются в учительской, придумывают больше классных идей, чем успевают реализовать -
тогда получается хорошее дело
тогда получается хорошее дело
Мне доставляет радость видеть как маленькие шаги в математике приводят детей к умению решать сложные задачи. Как вспыхивают огоньки - я понял - и вместе с этим повышается самооценка и уверенность в себе. Как становится интересно, а что же дальше, а где это можно применить и зачем все это вообще нужно
Ярослава Русина,
математика
математика
Мы выбираем и нас выбирают... Иногда желания совпадают. Классная команда выбрала нас, а мы ее!
Андрей Брыксенков,
английский язык
английский язык
Необычное и классное освещение, стены, на которых можно писать, и загадочное кабинетное эхо делают любой урок этакой театральной постановкой, и начинаешь чувствовать себя не только педагогом, но приковавшим внимание публики египетским жрецом, греческим оракулом или римским ритором, сообщающим откровение познающим историческую науку
Артемий Жданов,
история
история
Учусь у детей искренности. Нравится – смеёмся от радости, не нравится – ноем или ворчим; говорим друг другу, что думаем, задаём вопросы «зачем это нужно?». Когда люди становятся совсем взрослыми, зачастую они обрастают таким количеством бесполезных «надо», что уже не могут скинуть их с себя. А дети могут. Они всегда пытаются узнать, какое из этих «надо» настоящее
Ксения Паршуто,
технология
технология
Я не ожидаю, что каждый ученик поймет каждую математическую концепцию, но я стремлюсь к тому, чтобы каждый ученик испытал радость понимания. Если ребенок верит, что математика может приносить удовольствие, то у него появляется мотивация, а мотивация может сдвинуть почти любые математические горы
Тимофей Зубов,
математика
математика
Ценно, что дети очень редко пропускают уроки физкультуры. Конечно, мы и ОФП занимаемся, и мячи учимся бросать. Но для меня важно, что спорт у нас везде: и разминки на переменах, и активные задания на уроках, например, на математике, и физ-тик-токи, которые придумывают сами ребята. В групповых играх можно увидеть сложности в коммуникации и над этим тоже поработать
Маргарита Алексеева,
спорт
спорт
Я люблю нашу школу, потому что это просторное место: как в буквальном смысле, как и в переносном. Здесь есть особая атмосфера творчества, здесь появляется чувство, что ты можешь сделать гораздо больше, чем ты думал. Я учусь тут вместе с детьми, и вот это ощущение совместного развития, творческого и образовательного процесса – оно восхитительно
Марина Сыромятникова,
филолог
филолог
Ольга Советкина,
естествознание
естествознание
Ничто не греет так сердце, как детское "Ура!", когда случаются дополнительные уроки естествознания
Отзывы о школе
Екатерина Аверьянова,
мама Марии
мама Марии
Моя старшая дочь Маша закончила вот уже второй модуль пятого класса. Мы рассматривали несколько вариантов частных школ, и я очень рада, что остановились именно на этой. Дочь ходит в школу с удовольствием, и это бесценно!
Наша дочь приходит домой счастливая, улыбается и рассказывает о дне, проведенном в школе. А еще встает раньше, чем нужно, на полчаса и говорит: “Я хочу идти в школу”
Ольга и Кирилл Селезневы,
родители Маши
родители Маши
В начале учебного года я очень переживала за Максима, потому что он пошёл в новую школу в 5 класс, и были определённые трудности.
Сейчас прошло первое полугодие, и я счастлива, что мы выбрали именно это место, где Макс начал так раскрываться
За последний месяц у него произошёл просто квантовый скачок, и все заметили его изменения: с каким энтузиазмом и рвением он подходит к учёбе, с какой открытостью и улыбчивостью общается в коллективе, как контактирует с учителями, стремясь выполнить не только основные, но и дополнительные задания
Сейчас прошло первое полугодие, и я счастлива, что мы выбрали именно это место, где Макс начал так раскрываться
За последний месяц у него произошёл просто квантовый скачок, и все заметили его изменения: с каким энтузиазмом и рвением он подходит к учёбе, с какой открытостью и улыбчивостью общается в коллективе, как контактирует с учителями, стремясь выполнить не только основные, но и дополнительные задания
Мария Гостевских,
мама Максима
мама Максима
Екатерина Пехтусова,
мама Артема
мама Артема
Это школа, куда ребенок с удовольствием ходит и всегда хочет возвращаться. Даже если болеет, если температура 39, все равно хочет в школу
Инна Харькова,
мама Ии
мама Ии
Моя дочка пришла в Школу 13а в 5 класс из частной начальной школы, которая имела ряд определенных преимуществ в сравнении с другими схожими школами. Нам было очень важно найти среднюю школу, которую можно было бы назвать продолжателем тех традиций и ценностей, столь важных для нас.
Мы очень рады, что не ошиблись!
Смело можем сказать, что здесь дружелюбная атмосфера, уважительное и внимательное отношение к ученику, нестандартное представление учебного материала в виде общих походов в музеи, театры, погружений и путешествий, обилие разнообразных внеклассных занятий и направлений
Все это помогает нашему ребенку учиться с удовольствием, всесторонне развиваться и чувствовать себя очень комфортно в коллективе одноклассников.
Мы очень рады, что не ошиблись!
Смело можем сказать, что здесь дружелюбная атмосфера, уважительное и внимательное отношение к ученику, нестандартное представление учебного материала в виде общих походов в музеи, театры, погружений и путешествий, обилие разнообразных внеклассных занятий и направлений
Все это помогает нашему ребенку учиться с удовольствием, всесторонне развиваться и чувствовать себя очень комфортно в коллективе одноклассников.
Наше сообщество
Наши новости, полезные материалы для родителей, статьи по психологии, образованию, подборки книг, фильмов, событий для подростков ищите в сообществе Пространство 13а в VK
Санкт-Петербург, ул. Петрозаводская, 13а
контакты
оставить заявку
Давайте знакомиться!
Заполните, пожалуйста, заявку, мы свяжемся с Вами и ответим на все вопросы
