Почему мы делим школу на ступени?
Потому что у каждого возраста свои задачи
Территория безопасных проб
и развития самостоятельности

В 5-6 классах важно адаптироваться к средней школе, освоить базовые навыки самоорганизации, поддержать естественную любознательность и научиться учиться, погрузиться в насыщенную среду общения со сверстниками и найти в ней свое место

Между интересами вчерашнего младшего школьника и 14-летнего подростка огромная разница. Учитывая логику взросления и особенности переходного возраста, мы выстраиваем нашу жизнь в Пространстве 13а

Лаборатория смыслов и поиска ответов на вопросы

В 7-8 классах важно углубиться в предметные области, развить навыки рефлексии, заложить основы будущей индивидуальной траектории обучения, встречаться с представителями разных профессий, подготовиться к работе с большим объемом информации

Как мы учимся
01

ПРЕДМЕТЫ ПО ФГОС
И МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ

Глубоко изучая предметы, проводим между ними связи и учимся смотреть на одно и то же понятие с разных сторон.

Это позволяет ученикам развивать системное мышление и видеть мир как единое целое.

02

ПРОЗРАЧНАЯ СИСТЕМА
ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

Для движения вперед важно видеть, где находишься сейчас, и путь, который прошел.

Ведем электронный дневник. Отслеживаем динамику ученика и даем регулярную обратную связь.

03

УГЛУБЛЕННЫЙ
АНГЛИЙСКИЙ

Наши подростки не боятся говорить на английском.

4 часа в неделю, разговорные клубы, лагеря с носителями, подготовка к экзаменам.

04

АКТУАЛЬНЫЕ КУРСЫ
ДЛЯ ЖИЗНИ

Важно двигаться в ногу со временем.

Психология, читательская грамотность, кулинарное мастерство, публичные выступления.

05

ОЛИМПИАДЫ И КОНКУРСЫ

Возможность проверить свои силы.

Помогаем готовиться и поддерживаем учеников.

06

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ПУТЕШЕСТВИЯ

Образование случается при любой возможности.

Музеи, выезды, путешествия и реальные жизненные ситуации.

Глубоко изучая предметы, проводим между ними связи и учимся смотреть на одно и то же понятие с разных сторон.
Это позволяет ученикам развивать системное мышление и видеть мир как единое целое
Держим в фокусе
  • Проекты как образ мышления
    Отрабатываем навыки ведения проектов и создания законченных продуктов
  • Город как Пространство для учебы
    Каждую среду выходим в город и учимся в музеях, театрах, библиотеках, на выставках
  • Самостоятельность как ключевой элемент
    Учимся планировать свое время и задачи и отвечать за результат. Большую часть домашних заданий можно выполнить на самоподготовке - специально для этого есть час в середине дня
  • Погружения в мир профессий как взгляд в будущее
    Встречаемся с настоящими профессионалами - взрослыми, которые нашли свое дело и готовы этим делиться с подростками
  • Тьюторская поддержка как способ понять себя
    У каждого подростка должен быть свой значимый взрослый. Тот, с кем можно поделиться мыслями, вместе подумать, обсудить актуальное или просто помолчать
  • Друзья как важная часть жизни
    Учимся общаться, решать конфликты, обсуждать сложные вопросы.
    Ведь школьные друзья часто остаются на всю жизнь
Навыки, полученные во время учебы,
пригодятся и в жизни, и при любом выборе профессии
  • Креативность


    Творчески мыслить, создавать новые идеи и продукты, находить нестандартные решения становится критически важным

  • Умение учиться


    В быстро меняющемся мире придется учиться в течение всей жизни. А значит, этому важно научиться. Из большого количества навыков сложится в итоге

    целый пазл

  • Критическое мышление

    Объективно оценивать информацию, принимать обоснованные решения, избегать когнитивных искажений в эпоху цифрового шума просто необходимо

  • Командная работа


    Уметь общаться, обсуждать, договариваться и слышать друг друга - важно и для будущей профессии, и для жизни в сообществах


Студии и курсы

сюда можно ходить после основных занятий

Что волнует родителей подростков
  • Как пережить подростковый кризис
    Мы знаем, что главное в этом возрасте — не только оценки, но и самооценка. Наша задача — создать безопасное пространство, где подростка понимают и принимают. Школьный психолог и куратор помогут ему справиться с тревогой, конфликтами и найти себя. Вы будете спокойны, зная, что он не один в этот сложный период. И всегда можете зайти, обсудить с нами свои тревоги и вместе найти решение
  • Как сохранить или вернуть мотивацию
    Мы понимаем, что давление и перегрузки убивают желание учиться. Поэтому мы создаем среду, где учеба — это не «надо», а «интересно». Через проекты, эксперименты и личные открытия мы поможем вашему ребенку понять, что ему интересно, захотеть узнавать новое, а не просто механически выполнять задания.
  • Как развить самостоятельность и ответственность
    Мы постепенно и бережно передаем ребенку ответственность за его учебу. Вместо тотального контроля мы даем ему инструменты: как планировать время, как работать с информацией в эпоху AI, как готовиться к контрольным и экзаменам без паники. У нас нет универсальных ответов, мы видим каждого ребенка и настраиваемся на работу с ним
Вопрос? Ответ!
Наше сообщество
Наши новости, полезные материалы для родителей, статьи по психологии, образованию, подборки книг, фильмов, событий для подростков ищите в сообществе Пространство 13а в VK
Санкт-Петербург, ул. Петрозаводская, 13а
Посмотреть на карте
Санкт-Петербург, ул. Нахимова, 8
тел. 8-921-968-30-16
контакты
Меню
ВАШЕ ИМЯ
ТЕЛЕФОН
ИМЯ И ВОЗРАСТ
ребенка
в какой класс
планируете идти
давайте знакомиться!
Заполните, пожалуйста, заявку, мы свяжемся с Вами и ответим на все вопросы
  • Поля обязательные для заполнения
Нажимая на кнопку "Отправить", вы даете согласие на обработку персональных данных
и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Нажимая на кнопку "Отправить",
вы даете согласие на обработку
персональных данных
и соглашаетесь с политикой
конфиденциальности.
Made on
Tilda