Частная школа Пространство 13а

Давайте знакомиться.
Мы - Команда 13а!

Наша команда

Марина Хаеш

директор

образование:
РГПУ им. Герцена, факультет экономики
Universite Paris Dauphine, экономика и управление
Высшая школа менеджмента СПБГУ IEMBA

любит путешествовать и развивать образовательные проекты

Елена Гаазе

руководитель средней школы,
преподаватель литературы

образование: СПБГУ, факультет филологии

занимается скалолазанием, любит книжки и рыбалку

Артем Мушта

методический директор
преподаватель истории и обществознания

образование: СПБГУ, исторический факультет

увлекается искусством, учит китайский, любит ходить в театр

Ирина Авербух

руководитель кураторской службы, преподаватель математики

образование: РГПУ им. Герцена, факультет математики

любит готовить, гулять и ходить в театр

Екатерина Филиппович

зав.кафедрой английского языка, преподаватель английского языка

образование: РГПУ им. Герцена, факультет иностранных языков

любит говорить по-английски при любой возможности

Тимофей Зубов

преподаватель математики

образование: Президентский лицей № 239, СПБГУ факультет математики

любит игры живого действия, шахматы и кино

Надежда
Казакова

преподаватель русского языка

образование: НИУ Высшая Школа Экономики, педагог, выпускница программы Учитель для России

любит писать Тотальный диктант на 5 баллов и велопутешествия

Дмитрий Гранкин

преподаватель физики

образование: СПБГУ, физический факультет

любит учиться, лепить из глины и посткроссинг

Дмитрий Сокол

преподаватель английского языка

образование: СПБГУ, факультет филологии, лингвистика английского языка

любит играть на гитаре и гулять по городу

Ольга Советкина

преподаватель естествознания и химии

образование: ЛГУ им. А.С.Пушкина

рисует мангу и учит корейский язык

Надежда Столярова

преподаватель английского языка

образование: РГПУ им. Герцена,
факультет иностранных языков

увлекается историей Петербурга, любит придумывать квесты

Дмитрий Зубиков

преподаватель физкультуры

образование:НГУ им.Лесгафта

любит карате и играет в настольный теннис

Ксения Бергилевич

психолог

образование:

Иван Котов

преподаватель истории

образование: ЯрГУ им.П.Г.Демидова, исторический факультет

любит путешествовать, в свободное время написал научную книгу

Катерина Крупенина

преподаватель технологии

образование: Erasmus University of Rotterdam

увлекается историей моды и фотографией

Александр Удалов

преподаватель информатики

образование: Политехнический университет, институт компьютерных наук и кибербезопасности

любит ролевые игры живого действия и работать с подростками в летних лагерях

Кристина Серавнина

преподаватель математики и физики

образование: Политехнический университет, факультет электроэнергетики и электротехники

любит собак, вкусный кофе и когда дети любят математику

Клавдия Бабкина

преподаватель биологии

образование: СПБГУ, факультет биологии

любит ходить в походы, выращивать палочников и печь вкусные торты

Инна Абдуллаева

куратор класса, преподаватель функциональной грамотности, педагог-организатор

Таня Юминова

тьютор, куратор класса

образование: УдГУ (институт языка и литературы), СПбГУ, филологический факультет, кафедра немецкой филологии

любит рисовать и организовывать образовательные поездки

Прямая речь

Елена Гаазе

академический директор

Если педагоги сами с радостью идут в школу, получают удовольствие от своих уроков, смеются в учительской, придумывают больше классных идей, чем успевают реализовать - тогда получается хорошее дело
Марина Сыромятникова

преподаватель литературы

Я люблю нашу школу, потому что это просторное место: как в буквальном смысле, как и в переносном. Здесь есть особая атмосфера творчества, здесь появляется чувство, что ты можешь сделать гораздо больше, чем ты думал. Я учусь тут вместе с детьми, и вот это ощущение совместного развития, творческого и образовательного процесса – оно восхитительно
Тимофей Зубов

преподаватель математики

Я не ожидаю, что каждый ученик поймет каждую математическую концепцию, но я стремлюсь к тому, чтобы каждый ученик испытал радость понимания. Если ребенок верит, что математика может приносить удовольствие, то у него появляется мотивация, а мотивация может сдвинуть почти любые математические горы
Дмитрий Гранкин

преподаватель физики

Я стараюсь показать, что в физике много удовольствия. И что физика помогает увидеть кирпичики, из которых строится большой мир. Меня драйвят моменты, когда ребята задаются вопросами, и мы вместе рассуждаем и ищем решение
София Лебедева

преподаватель литературы

13а - это пространство, разомкнутое в мир, что очень важно для современной школы.
Здорово, что здесь учебные дела органично вплетаются просто в жизнь, нет ощущения искусственности учебного процесса, ведь он - часть большой личной истории каждого
Ирина Авербух,

руководитель ступени 5-6, преподаватель математики

Я школьный человек. Школа - это целый мир, где люди общаются , взрослеют, учатся разному, находят друзей. И это ведь не только про школьников. Это верно для коллег и даже для родителей. Отношения и взгляды, сложившиеся в школе, могут сохраниться и запомниться надолго.
А математика, я думаю, это стройность мышления, способность аргументировать и моменты озарения, когда не мог понять и вдруг понял. В ней есть место эмоциям, спорам и тщательному вниманию тоже.
Ярослава Русина

преподаватель математики

Мне доставляет радость видеть как маленькие шаги в математике приводят детей к умению решать сложные задачи. Как вспыхивают огоньки - я понял - и вместе с этим повышается самооценка и уверенность в себе. Как становится интересно, а что же дальше, а где это можно применить и зачем все это вообще нужно
Надежда Казакова

преподаватель русского языка

Очень важно учителю не сдаваться. Идти рядом с ребенком и иногда даже тащить немножко за ручку. Потому что результат, который дети получают, остается с ними навсегда.
Ксения Паршуто

преподаватель технологии и истории города

Учусь у детей искренности. Нравится – смеёмся от радости, не нравится – ноем или ворчим; говорим друг другу, что думаем, задаём вопросы «зачем это нужно?». Когда люди становятся совсем взрослыми, зачастую они обрастают таким количеством бесполезных «надо», что уже не могут скинуть их с себя. А дети могут. Они всегда пытаются узнать, какое из этих «надо» настоящее
Григорий Поляков

тьютор, педагог по финансовой грамотности

Для меня хороший урок - это когда ребёнок уходит с него с вопросом. Как работает вот это, как работает вот то, а зачем нужно делать вот так. Человек что-то взял и пошел дальше разбираться. Мне кажется, это круто!

Наше сообщество

Наши новости, полезные материалы для родителей, статьи по психологии, образованию, подборки книг, фильмов, событий для подростков ищите в сообществе Пространство 13а в VK

присоединиться